Resumen de Evidências preliminares de validade psicométrica da versão portuguesa do Questionário de Capital Psicológico (PCQ-12) para o contexto moçambicano

Givaldo Carlos Candrinho, Clayton Silva de Almeida, Antônio Virgílio Bittencourt Bastos

• English

  Introduction: Understanding psychological capital has been important for Work and Organizational Psychology in improving personal and professional outcomes in the face of current challenges faced in the world of work, with the PCQ-12 being the main measure for its assessment in contexts of positive organizational behaviors. This study sought to validate the Portuguese version of the Psychological Capital Questionnaire (PCQ-12) by Viseu et al. (2012) for Mozambican samples. Method: The design was based on instrumental research, and its participants numbered 251 professors working in public and private universities. For this purpose, three proposed factor structure models were tested: (1) single-factor model; (2); correlated four-factor model; (3) second-order model, through confirmatory factor analysis to examine their adjustment qualities. Results: The results obtained were adequate for the second-order model (χ2 = 134.346 (44); p < 0.001; χ2/gl = 3.05; CFI = 0.923 and TLI = 0.884; RMSEA = 0.086 [0.070 - 0.103], reliability coefficient 0.99). Conclusion: indicating preliminary evidence of the validity of the PCQ-12, contrary to the study by Viseu et al. (2012), which revealed poor adjustment of this model.

• português

  Introdução: compreender o capital psicológico tem sido importante para a Psicologia do Trabalho e das Organizações na melhoria dos resultados pessoais e profissionais face aos atuais desafios enfrentados no mundo de trabalho, sendo o PCQ-12 a principal medida para sua avaliação em contextos de comportamentos organizacionais positivos. Este estudo buscou validar a versão portuguesa do Questionário do Capital Psicológico (PCQ-12) de Viseu et al (2012), para amostras moçambicanas. Método: o delineamento baseou-se na pesquisa instrumental, e seus participantes em número de 251 professores que atuavam em universidades públicas e privadas. Para tal foram testados três modelos de estrutura fatorial propostos: (1) modelo unifatorial; (2); modelo correlacionado de quatro fatores; (3) Modelo de segunda ordem, através de análise fatoriais confirmatória para examinar suas qualidades de ajustamento. Resultados: os resultados obtidos revelaram-se adequados ao modelo de segunda ordem (χ2 = 134.346 (44); p < 0,001; χ2/gl = 3,05; CFI = 0,923 e TLI = 0,884; RMSEA = 0,086 [0,070 – 0,103], coeficiente de confiabilidade 0,99). Conclusão: indicando evidências preliminares de validade do PCQ-12, contrariando o estudo de Viseu et al., (2012) que revelou mau ajustamento deste modelo.