O que as crianças gostariam que você soubesse: Uma roda de conversa sobre ansiedade infantil

• Martins, Jardielly Alencar Vasconcelos ^[1] ; Queiroz Ale, Bruna ^[1] ; Rossetti de Souza, Jamile ^[1]
  1. [1] Universidade Federal de Roraima

     Universidade Federal de Roraima

     Brasil

     
• Localización: Revista Conexão UEPG, ISSN-e 2238-7315, Vol. 19, Nº. 1, 2023
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • What children would like you to know: A child anxiety talk wheel
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• Resumen
  • português

    Ao tratar do binômio escola-família são comuns expectativas quanto a parcerias e a participação. Os debates atuais versam, predominantemente, sobre os papéis de ambas no processo educacional, bem como das mudanças que ocorreram nessas instituições socialmente construídas. Essa relação construída ao longo da história, foi se legitimando legalmente tanto na Constituição Federal como no ECA e na LDB. Neste contexto, o projeto de extensão “Minha família, minha escola e eu” foi elaborado com vistas a ampliar o diálogo e aproximar escola e família. Por meio de encontros mensais, foram desenvolvidas ações em seis rodas de conversa, com foco na partilhada de experiências, na discussão dos temas e no produzir de registros. O recorte aqui apresentado faz parte do quarto encontro de 2021, que teve como tema “Ansiedade infantil: o que as crianças gostariam que você soubesse”. Devido à pandemia de COVID-19, a ação foi desenvolvida por meio de plataformas digitais.

  • English

    When dealing with the school-family binomial, expectations regarding partnerships and participation are common. Current debates are predominantly about the roles of both in the educational process, as well as the changes that have taken place in these socially constructed institutions. This relationship built throughout history has been legally legitimized both in the Federal Constitution and in the ECA and LDB. In this context, the extension project “My family, my school and I” was designed with a view to expanding dialogue and bringing school and family closer together. Through synchronous monthly meetings, actions were developed in six conversation circles, focusing on the sharing of experiences, the discussion of themes and the production of records. The clipping presented here is part of the fourth meeting of 2021, whose theme was “Child anxiety: what children would like you to know”. Due to the Covid-19 pandemic, the action was developed through digital platforms.