Sara da Silva Pereira, Sonia Regina Rosa de Oliveira Dias de Jesus, Lucimar Rosa Dias
This text discusses children's literature as produced by Sonia Rosa. It is the result of a long and reflective conversation with the author, focusing on two important concepts that emanate from her works: Racial Literacy (2014) and Black-Affective Literature (2021). The writer presents the first concept as a crucial tool for understanding racism and its manifestations, as well as a possibility for building a true anti-racist pedagogy. Regarding the second concept, the writer explains that it arises from the need to use a term to designate her literary production. Thus, for the author, this concept designates literature with narratives featuring black characters in which affection is the main feature. We engage dialogue with Cuti (2010), Gomes (2017), Kilomba (2019), Santana (2011), Júnior (2019), and other references present in the author's work, which provides readers with theoretical contributions for understanding the meanings and significance of black-authored production. Finally, we conclude that Black-Affective Literature is a possibility for implementing Law 10639/2003 in practice, expanding the cultural repertoire of children and adults and contributing to the construction of a positive ethnic-racial identity that values the subjectivity of black people, in addition to collaborating with an anti-racist education.
Este texto trata da literatura infantil produzida por Sonia Rosa. Ele é resultante de uma longa e reflexiva conversa com a autora, tratando de dois importantes conceitos que emanam de suas obras: o Letramento Racial (2014) e a Literatura Negroafetiva (2021). A escritora apresenta o primeiro conceito como uma ferramenta crucial para a compreensão do racismo e suas manifestações e como possibilidade para construir uma verdadeira pedagogia antirracista. Sobre o segundo, a escritora explica que ele surge da necessidade de utilizar uma nomenclatura para designar sua produção literária, assim este conceito para a autora designa uma literatura com narrativas protagonizadas por personagens negros nas quais o afeto é a marca principal. Dialogamos com Cuti (2010), Gomes (2017), Kilomba (2019), Santana (2011), Júnior (2019), dentre outras referências presentes na obra da própria autora que aponta a quem lê um aporte teórico para compreender os sentidos e significados da produção de autoria negra. Por fim, conclui-se que a Literatura Negroafetiva é uma possibilidade de se contemplar a Lei 10639/2003 na prática, ampliando o repertório cultural de crianças e adultos e contribuindo para a construção de uma identidade étnico-racial positiva, que valoriza a subjetividade da pessoa negra, além de colaborar com uma educação antirracista.
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