Resumen de Retos de la educación virtual peruana en tiempos de la COVID-19

Eduardo Cajandilay Díaz, Evelin Edquén Collantes, Edi Alberto Cruz Gálvez

• español

  La educación ha sido uno de los sectores en el que más duramente ha impactado la pandemia. A la fecha, se han realizado una cantidad importante de investigaciones sobre las variables COVID-19 y educación; contribuciones que aportan en la toma de decisiones y en el saber actuar en contextos complejos. En este marco, se ha consultado, seleccionado y analizado un corpus de investigaciones relevantes, difundidas en diversas fuentes, acerca de las condiciones previas, impacto y respuestas creativas frente a la pandemia, más los retos de la educación virtual en tiempos de la COVID-19. La investigación se centra en la educación básica e indica que un adecuado acompañamiento en educación virtual exige conocer los contextos específicos de los estudiantes, urge potenciar la inversión en educación pública con repercusiones en la calidad de los aprendizajes y se debe promover la innovación e investigación docente para responder propositivamente a los retos de los diversos contextos.

• English

  Education has been one of the sectors hardest impact by the pandemic. To the date, it has been done many significant research about the variables of COVID–19 and education, these contributions contribute making – decisions and knowing how to act pertinent in complex contexts. In this framework, we have consulted, selected and analyzed, a corpus of relevant searches publishing in many sources, about the preconditions, impact and creative responses to deal with the pandemic, as well as the challenges of virtual education in times of COVID-19. The research focuses on basic education and indicates that a relevant support in virtual education requires of knowing the specific contexts of the students, it is urgent to promote investment and investigation in education with aftermath in the relevant of learning and it has to promote public innovation, teaching research in the teachers, respond purposefully to the challenges of the different contexts.