Desafíos para la formación inicial del profesorado técnico de formación profesional y claves para el éxito

• Cáceres Reche, María Pilar ^[1] ; Berral Ortiz, Blanca ^[1]
  1. [1] Universidad de Granada

     Universidad de Granada

     Granada, España

     
• Localización: Revista Prácticum, ISSN 2530-4550, Vol. 8, Nº. 1, 2023, págs. 103-105
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Desafios para a formação inicial do corpo docente técnico de formação profissional e chaves para o sucesso
  • Challenges for the initial training of technical vocational teachers and keys to success.

• Es reseña de:

  • Desafíos para la formación inicial del profesorado técnico de formación profesional y claves para el éxito / coord. por María del Carmen Sarceda Gorgoso, Eva María Barreira Cerqueiras

    Dykinson, 2022. ISBN 9788411224093

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  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    La formación inicial del profesorado técnico de formación profesional puede presentar una serie de desafíos, como la falta de recursos, la necesidad de mantenerse al día con la tecnología y los avances pedagógicos, y la necesidad de preparar a los futuros profesores para enseñar en un entorno diverso. Este libro añade algunas claves que pueden ayudar a garantizar el éxito como la incorporación de experiencias prácticas en el aula y en entornos de trabajo reales. 

  • português

    A formação inicial de professores técnicos de formação profissional pode apresentar uma série de desafios, como a falta de recursos, a necessidade de estar atualizado com a tecnologia e os avanços pedagógicos, e a necessidade de preparar os futuros professores para ensinar em um ambiente diverso. Este livro adiciona algumas chaves que podem ajudar a garantir o sucesso, como a incorporação de experiências práticas na sala de aula e em ambientes de trabalho reais.

  • English

    Initial training for technical vocational teachers can present a number of challenges, such as a lack of resources, the need to keep up with technology and pedagogical developments, and the need to prepare future teachers to teach in a diverse environment. This book adds some keys that can help ensure success, such as incorporating practical experiences in the classroom and in real working environments.