Resumen de El uso de las TICs y la Brecha Digital entre adultos y adolescentes. Primer avance de resultados

Jordi Busquets, Ana Cinthya Uribe

• Aún en las primeras fases, el estudio AUSTICA muestra que la idea de evaluar a partir de la “brecha digital” las diferencias entre padres, profesores y adolescentes implica también involucrar nuevos marcos de explicación que incluyan, entre otras, una normalización del uso frente a la demonización de las tecnologías y una actitud más proactiva por parte de los adultos frente a los adolescentes que, aunque pueden tener los conocimientos técnicos para el uso de las tecnologías y la creación de las nuevas prácticas digitales, aún necesitan soporte y formación a fin de darles un uso más sofisticado y rico en contenidos.