Sports, Radio, and Gender Equality: a Research-Action-Participation Proposal in Higher Education

Authors

  • Sandro Arrufat Martín Universidad Rey Juan Carlos
  • Rainer Rubira García Universidad Rey Juan Carlos
  • Flávia Gomes-Franco e Silva Universidad Rey Juan Carlos

DOI:

https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.3861

Keywords:

Research-action-participation, Communication, Radio, Female sport, Women’s Football, Gender equality, Diffusion

Abstract

The media in general and the radio in particular make up the media ecosystem necessary to promote egalitarian principles in society. This proposal for a research- action-participation methodology in the teaching field of higher education pays attention to the communicative processes on radio about professional sports practiced by women. The work proposes the description of a methodology put into operation in the subject Production of informative radio programs and reflects the entire transforming process, as well as the strategies and actions for the production of a sports radio program with a gender perspective.

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Published

2022-12-05

How to Cite

Arrufat Martín, S. ., Rubira García, R. ., & Gomes-Franco e Silva, F. (2022). Sports, Radio, and Gender Equality: a Research-Action-Participation Proposal in Higher Education. HUMAN REVIEW. International Humanities Review / Revista Internacional De Humanidades, 11(5), 1–10. https://doi.org/10.37467/revhuman.v11.3861

Issue

Vol. 11 No. 5 (2022): Monograph: "Communicating Current Teaching Approaches"

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Research Articles (Special Issue)

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