«Líderes intermedios»: una experiencia educomunicativa en el aula virtual

Barra lateral del artículo

PDF
Publicado: ene 26, 2023
DOI: https://doi.org/10.6035/adcomunica.7073

Contenido principal del artículo

Sara Osuna-Acedo
UNED

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Detalles del artículo

Cómo citar
Osuna-Acedo, S. (2023). «Líderes intermedios»: una experiencia educomunicativa en el aula virtual. AdComunica, (25), 335–338. https://doi.org/10.6035/adcomunica.7073
Número
Número 25
Sección
Tribuna: investigación y profesión

1. Política propuesta para Revistas que ofrecen Acceso Abierto

Los autores que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos:

    1. Los autores conservan los derechos de autor y garantizan a la revista el derecho de ser la primera publicación del trabajo al igual que licenciado bajo la licencia CC BY-SA, que permite a otros compartir el trabajo con un reconocimiento de la autoría del trabajo y la publicación inicial en esta revista.
    2. Los autores pueden establecer por separado acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (por ejemplo, situarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista.

Citas

Osuna Acedo, Sara (2009). Didáctica y espejismos de las plataformas virtuales. En: Educaçao e Cultura Contemporânea, vol. 6, nº13. Río de Janeiro: Universidade Estácio de Sá, 23-34.