Estatus del folklore en las enseñanzas artísticas regladas de danza en España

• Luisa Algar Pérez-Castilla ^[1]
  1. [1] Asociación Española Dmásl
• Localización: La Investigación en Danza: Madrid Online 2020 / coord. por Inmaculada Álvarez Puente, Carmen Giménez Morte, Raquel López Rodríguez, Miriam Martínez Costa, Virginia Analía Soprano Manzo, 2020, ISBN 978-84-946632-4-6, págs. 319-323
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    Es obvio que el "folclore" español, Patrimonio Cultural Inmaterial y fuente de riqueza y variedad en tanto lenguaje coreográfico, ha ido perdiendo presencia en la Danza Española escénica profesional. En consecuencia este trabajo focaliza la atención sobre la consideración y valoración de la disciplina del "Folklore" dentro del marco de las Enseñanzas artísticas de danza en España, y su posible incidencia en la conformacion de la imagen proyectada que perciben los futuros intérpretes, coreógrafos, pedagogos e investigadores.

  • English

    It is obvious that Spanish folklore, Intangible Cultural Heritage and source of wealth and variety as a choreographic language, has been losing presence in Spanish professional stage dance. Consequently, this work focuses attention on the consideration of the discipline of Folklore within the framework of official dance teachings in Spain, and its possible impact on the conformation of the projected image that future performers, choreographers, educators and researchers perceive.