La pensée arithmétique-algebrique comme prioritaire pour la transition du primaire secondaire à travers l’espace de travail arithmético-algébrique (eta-a) dans le contexte des nombres polygonaux

• Hitt, Fernando ^[2] ; Saboya, Mireille ^[1] ; Cortes, Carlos ^[1]
  1. [1] Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo

     Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo

     México

     
  2. [2] Université de Québec
• Localización: Espacio de Trabajo Matemático: Cuarto Simposio Internacional ETM: del 30 de junio al 4 de julio de 2014, San Lorenzo de El Escorial, Madrid, España / Inés María Gómez Chacón (dir.), Jesús Escribano (dir.), Alain Kuzniak (dir.), Philippe R. Richard (dir.), 2015, ISBN 978-84-606-9475-5, págs. 227-242
• Idioma: francés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)