La mala ciencia, las fake news y los bulos como recurso didáctico

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Título: La mala ciencia, las fake news y los bulos como recurso didáctico
Autor/es: Formigós Bolea, Juan Antonio | Rubešová, Štěpánka | Dubová, Veronika | Santos, Wilson C. | Cano-González, Néstor | Zaragoza Castelló, María Gloria | Palmero, Mercedes
Grupo/s de investigación o GITE: Neurobiología del Sistema Visual y Terapia de Enfermedades Neurodegenerativas (NEUROVIS) | Genética Humana y de Mamíferos (GHM)
Centro, Departamento o Servicio: Universidad de Alicante. Departamento de Óptica, Farmacología y Anatomía
Palabras clave: Mala ciencia | Fake news | Innovación docente
Fecha de publicación: 2022
Editor: Universitat d’Alacant
Cita bibliográfica: Formigós-Bolea, JA, et al. "La mala ciencia, las fake news y los bulos como recurso didáctico". En: Satorre Cuerda, Rosana (coord.). Memorias del Programa de Redes de investigación en docencia universitaria. Convocatoria 2021-22 = Memòries del Programa de Xarxes de investigació en docència universitària. Convocatòria 2021-22. Alacant: Universitat d’Alacant, 2022. ISBN 978-84-09-45382-5, pp. 1745-1746
URI: http://hdl.handle.net/10045/130983
ISBN: 978-84-09-45382-5
Idioma: spa
Tipo: info:eu-repo/semantics/bookPart
Derechos: © De l’edició: Rosana Satorre Cuerda, Asunción Menargues Marcilla, Rocío Díez Ros & Neus Pellin Buades; del text: les autores i autors; d’aquesta edició: Universitat d’Alacant
Versión del editor: http://hdl.handle.net/10045/130244
Aparece en las colecciones:INV - NEUROVIS - Capítulos de Libros
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