Proyecto R3: rural, remoto y real. Experimentación remota en escuelas rurales

• Javier García Zubía ^[1] ; Verónica Canivell Castillo ^[1] ; Mariluz Guenaga Gómez ^[1] ; Cristina Giménez Elorriaga ^[1] ; Oihane Zárate González ^[1] ; Ignacio Angulo Martínez ^[1] ; Unai Hernández Jayo ^[1] ; Diego Casado Mansilla ^[1] ; Iratxe Menchaca Sierra ^[1] ; Isabela Nardi ^[1] ; Beatriz Imaz Mota ; María Traver Isach
  1. [1] Universidad de Deusto

     Universidad de Deusto

     Bilbao, España

     
• Localización: XV Congreso de Tecnología, Aprendizaje y Enseñanza de la Electrónica: TAEE 2022. Libro de actas / coord. por Inmaculada Plaza García, Raúl Igual Catalán, Martin Orna Carmona, Ana Lucía Esteban Sánchez, Diego Antolín Cañada; Juan D. Aguilar Peña (dir.), 2022, ISBN 978-84-09-42360-6
• Idioma: español
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• Resumen

  • Las escuelas en el ámbito rural carecen deladecuado equipamiento científico-tecnológico por razoneseconómicas y organizativas. Lo anterior supone que estosalumnos no pueden desarrollar de forma óptima sus interesesCTIM (STEM en inglés). El proyecto R3 descrito en este trabajoaborda esta problemática desde la experimentación remota conel fin de democratizar el acceso a la ciencia de todas las personas.