This paper presents the relationship between family and school in the pedagogical project of monsignor álvaro negromonte, considering its context of pro-duction, the dialogues set and goals involved. Throu-gh a set of printings elaborated for teachers and families, it brings to light a modern Catholic peda-gogical proposal that articulated home and school as education spaces, which, through its various subjects and knowledge bases, were encouraged and empo-wered to engage in the formation of citizens and a Catholic nation.
O presente artigo tem como objetivo apresentar a relação entre família e escola no projeto pedagógico do monsenhor álvaro negromonte, considerando seu contexto de produção, os diálogos estabelecidos e os objetivos em questão. através de um conjunto de impressos destinado ao professorado e às famílias buscou-se iluminar uma proposta pedagógica católica moderna que articulava a casa e a escola como espaços educativos, que através dos seus diferentes sujeitos e saberes, eram estimulados e capacitados a se empenharem na formação do cidadão e de uma nação católica.
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