A Educação Feminina e o Ensino Religioso no Colégio Progresso Campineiro: Reflexões a Partir da Organização do Arquivo Histórico Escolar

• Corrêa, Priscila Kaufmann ^[1] ; Martins, Maria do Carmo ^[1]
  1. [1] Universidade Estadual de Campinas

     Universidade Estadual de Campinas

     Brasil

     
• Localización: Revista Tempos e Espaços em Educação, ISSN-e 2358-1425, Vol. 4, Nº. 7, 2011 (Ejemplar dedicado a: Julho-Dezembro)
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Female Education And Religious Education At The Colégio Progresso Campineiro: Reflections From The Organization Of The Historical Archive
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• Resumen
  • English

    The Colégio Progresso Campineiro is a traditional edu-cational institution in the city of Campinas (SP), foun-ded in 1900 destined to female education. Throughout its history many documents that were gathered and, from 2004, were organized in its historical archive.The constitution of this collection involved different in-dividuals, trying to reference, sanitize and maintain the documentation found in the school, which covers from the books of registration until the photographs of scho-ol events. The historical archive of the Colégio Progresso Campineiro points to the possibilities of renewed resear-ch within history of education, seeking to understand the culture of the school and the elements that characterize it.In this perspective, the article seeks to bring research possibilities introduced by working with the organiza-tion of the documentation that showed the peculiarities of female education in this institution that, although se-cular, adopted a strong religious education.

  • português

    O Colégio Progresso Campineiro é uma tradicional instituição escolar da cidade de Campinas (SP), fundada em 1900 destinada à formação feminina. Ao longo de sua trajetória foram reunidos muitos documentos que, a partir de 2004, foram organizados em seu acervo histórico. A constituição deste acervo envolveu diferentes sujeitos, buscando referenciar, higienizar e conservar a documentação encontrada na escola, que abrange desde os livros de matrícula até as fotografias de eventos da escola. O arquivo histórico do Colégio Progresso Campineiro aponta para as possibilidades renovadas de pesquisa em história da educação que busquem compreender a cultura desta escola e os elementos que a caracterizam. Nesta perspectiva, o artigo procura trazer as possibilidades de pesquisa trazidas pelo trabalho com a organização da documentação, que mostrou as peculiaridades da formação feminina nesta instituição que, apesar de laica, adotou um forte ensino religioso.