O Programa de Treinamento em Pesquisa Medica (Md-Phd), sua Estruturação e Difusão no Brasil

• Hayslla Boaventura Piotto ^[1]
  1. [1] Universidade Federal do Rio Grande do Sul

     Universidade Federal do Rio Grande do Sul

     Brasil

     
• Localización: II Encuentro de Doctorandos/as e Investigadores/as Noveles de AIDIPE, 2019, ISBN 978-84-09-12696-5, pág. 402
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The Training Program in Medical Research (Md-Phd), its Structuring and Dissemination in Brazil
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• Resumen
  • español

    Projeto de pesquisa apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências:Química da Vida e Saúde / Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS, paraseleção a nível de Doutorado, sob a orientação da Professora Luciana Calabró. Linha depesquisa: Educação científica: produção científica e avaliação de produtividade em ciência. Opresente projeto visa verificar como foi estruturado e difundido o programa MD-PhD anível nacional, considerando as instituições de educação superior que oferecem essaoportunidade e o fomento ofertado pela Capes na concessão de bolsas de doutorado no paíse o pagamento de taxas escolares nos dois editais no programa. Para tanto já foramlevantados dados oficias da agência de fomento brasileira, e produzido um manuscrito sobrea procução científica dos beneficiários do PBE-DPM, como uma forma avaliativa de umapolítica pública de formação de pessoal de nível superior.

  • English

    Research project presented to the Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências:Química da Vida e Saúde / Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS, forselection at a doctoral level, under the guidance of Professor Luciana Calabró. Line ofresearch: Scientific education: scientific production and evaluation of productivity in science.The present project aims at verifying how the MD-PhD program was structured anddisseminated at a national level, considering the institutions of higher education that offerthis opportunity and the funding offered by Capes in the granting of doctoral scholarshipsin the country and the payment of school fees in the two notices of the program. For that,official data from the Brazilian development agency have already been collected and amanuscript on the scientific production of the beneficiaries of the PBE-DPM has beendrawn up as an evaluation of a public policy for the training of higher education personnel.