Formación del profesorado, reflexión acción y la ética del trabajo bien hecho

• Autores: María del Carmen Pascual Baños
• Localización: Tándem: Didáctica de la educación física, ISSN 1577-0834, Nº 15, 2004, págs. 18-25
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Dialnet Métricas: 9 Citas
• Resumen

  • El propósito de este artículo es dar a conocer algunas propuestas prácticas de cómo introducir la reflexión en la acción en la formación inicial del profesorado de educación física, así como presentar el trabajo cooperativo que desarrolla un colectivo de docentes que investigo sobre su propia práctica como un modelo de formación permanente.