Investigating a web-based teacher training on problem solving with a focus on individual usage behaviour

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Título:	Investigating a web-based teacher training on problem solving with a focus on individual usage behaviour
Autor/es:	Demmler, Karina \| Dreher, Anika \| Friesen, Marita \| Leuders, Timo \| Holzäpfel, Lars
Palabras clave:	Mathematics education \| Mathematics teaching
Fecha de publicación:	2022
Editor:	PME \| Universidad de Alicante
Cita bibliográfica:	Demmler, Karina, et al. “Investigating a web-based teacher training on problem solving with a focus on individual usage behaviour”. In: Fernández, Ceneida, et al. (Eds.). Proceedings of the 45th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education: Alicante, Spain, 18-23 of July of 2022. Alicante: PME, 2022. Vol. 4. ISBN 978-84-1302-178-2, p. 201
URI:	http://hdl.handle.net/10045/126762
ISBN:	978-84-1302-178-2
ISSN:	0771-100X
Idioma:	eng
Tipo:	info:eu-repo/semantics/conferenceObject
Derechos:	© 2022 left to authors
Revisión científica:	si
Versión del editor:	https://web.ua.es/pme45/
Aparece en las colecciones:	PME 45 - Proceedings - Vol. 4

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proceedings-pme45-vol4-057.pdf		269,6 kB	Adobe PDF	Abrir Vista previa Cerrar vista previa