Resumen de Pensar de nuevo la educación cívico-moral
La LOGSE planteó una educación en valores que, sin adoctrinar en ninguna religión, abriera la puerta a la reflexión y al diálogo, una propuesta que hoy ha perdido su valor inicial. Para recuperarlo, el autor reivindica un lugar claro para la educación cívico-moral, con un mayor protagonismo de las tutorías, la participación, el aprendizaje-servicio y también la laicidad en las aulas.
