Educación y acción socialen el Museo Thyssen-Bornemisza: Buscando un modelo de normalidad basado en la diversidad

• Ana Moreno Rebordinos ^[1] ; Alberto Gamoneda Marijuan ^[2]
  1. [1] Área de educación del Museo Thyssen-Bornemisza
  2. [2] Museo Thyssen- Bornemisza
• Localización: II Congreso Internacional de Educación y Accesibilidad en Museos y Patrimonio: En y con todos los sentidos, hacia la integración social en igualdad / coord. por María Almudena Domínguez Arranz, Juan García Sandoval, Pedro José Lavado Paradinas, Vol. 2, 2015, págs. 559-569
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    El Museo Thyssen-Bornemisza nace con la voluntad de difundir sus colecciones. El Área deeducación se ha mostrado como una herramienta en esta labor para la que es fundamental lacolaboración con los profesionales de ámbitos educativos, sociales, comunitarios y sanitariospara dar presencia, visibilidad y autonomía a los participantes en los programas. De maneraorgánica se han ido generado los programas de educación y acción social convirtiendo laexperiencia con las colecciones en parte importante del día a día de los profesionales y de laspersonas con las que trabajan. Desde el Área siempre se ha trabajado en la idea generar unmodelo de normalidad basado en la diversidad, donde la diferencia constituye una riqueza yel respeto a la misma un espacio de encuentro.

  • English

    The Thyssen-Bornemisza Museum was founded with the aim of spreading public enjoyment ofits collections. In this effort, the Department of Education has revealed as a fundamentaltool, thanks to the fundamental collaboration of professionals in educational, social,community and health-care sectors, in assuring a greater presence, visibility and autonomy toprogram participants. Programs in education and social action have been organicallygenerated, turning the experience with collections in an important part of everydayexperience for professionals and people working with them. We have always worked with theidea to build a model of normality based on diversity, where the differences are assets andrespecting them becomes our common ground.