Cursos de derecho de autor en universidades y facultades de arte en América Latina

• Autores: Fernando Charria García
• Localización: REIB: Revista Electrónica Iberoamericana, ISSN-e 1988-0618, Vol. 16, Nº. 1, 2022, págs. 186-215
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Copyright courses in universities and art schools in Latin America
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• Resumen
  • español

    El presente documento resultado de investigación aplicada sobre Cultura del Derecho de Autor, en su fase documental, indagó sobre una parte del aspecto cognoscitivo de dicha herramienta conceptual, en las universidades y facultades de arte en América Latina, evidenciando el poco acceso que los estudiantes tienen al conocimiento de sus derechos como creadores de obras. La indagación se realizó en 285 universidades que en América Latina ofrecen 612 programas en artes, encontrando que, solamente en 62 de ellos se ofrecen cursos relacionados con derecho de autor a los estudiantes, aunque se aceptó tener en cuenta cursos llamados como derechos humanos, entendiendo que el derecho de autor forma parte de ellos. Es comprensible que lo relativo al conocimiento del Derecho de Autor, esté en directa relación con el hecho de que se imparta en una asignatura a los estudiantes, pues es una forma de conocer su contenido, sin embargo, es posible pensar que el conocimiento se pueda adquirir por otros medios, aunque lo ideal es que se haga directamente por las instituciones de educación.

  • English

    This document is the result of applied research on Copyright Culture, in its first documentary phase, investigated a part of the cognitive aspect of such conceptual tool in the art universities and university faculties in Latin America showing evidence of the small access that the students have about their rights as creators of works. The research was conducted in 285 universities that offer 612 programs in the arts in Latin America, finding that only 62 of them offer students courses related to copyright, although courses in human rights were accepted, understanding that copyright is part of them. It is understandable that what relates to copyright, it is directly related to the fact that it teaches students in a subject, as it is a way of knowing its content, however it is possible to think that knowledge can be acquired by other means although ideally it should be done directly by educational institutions.