Avaluar per a fastidiar?

• Enric Ramiro i Roca ^[1]
  1. [1] Universitat Jaume I

     Universitat Jaume I

     Castellón, España

     
• Localización: Experiències de millora i innovació de la docència Universitària / coord. por Leonor Lapeña Barrachina, Miguel Ángel Fortea Bagán, 2003, ISBN 84-8021-432-5
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • És el segon any del projecte COPARTICIPAR, que té com a objectiu principal implicar al’alumnat en la programació, metodologia i avaluació de l’assignatura de Didàctica de lesCiències Socials. El treball està focalitzat primordialment en segon de magisteri de totes lesespecialitats, i secundàriament en altres cursos.La seua metodologia està diversificada. Per un costat, hi ha un treball personal de recollidade resultats, anàlisis, recerca d’altres experiències semblants... i després hi ha una altra vidade treball conjunt amb l’alumnat i professorat. Aquest últim es basa en entrevistespersonals, la creació d’un Seminari i els treballs d’investigació que porten a terme discents,així com l’intercanvi d’informació amb els companys del departament.