Resumen de La irrupción de la pandemia en los procesos educativos. ¿Serán estos, tiempos de pantalla y virtualidad?

José María Aguirre, María Belén Franco

• español

  El impacto de la pandemia en la educación actual es trascendental en todos los niveles, en la educación superior es de algún modo salvable y hasta algunas veces permite que estudien quienes no hubiesen podido trasladarse; con ello en nuestras disciplinas, al momento de reconstruir nuestra idea de taller en esta situación de mediación digital, parece que perdemos y ganamos. ¿Perdemos y ganamos? O simplemente transformamos, mutamos, hibridamos y potenciamos. Hemos encontrado la posibilidad de trabajar todos juntos en un lienzo común, de buscar información o corroborar cuestiones al instante, de compartir recursos transmediales e incorporarlos en nuestras bibliotecas o backgrounds; también hemos aprendido a valorar la cotidianeidad junto a nuestros pares, lo tangible.

• English

  The impact of the pandemic on current education is transcendental at all levels, in higher education it is somehow salvageable and even sometimes allows those who could not have moved to study; With this in our disciplines, when reconstructing our idea of a workshop in this situation of digital mediation, it seems that we are losing and winning.

  Do we lose and win? Or we simply transform, mutate, hybridize and enhance. We have found the possibility of working together on a common canvas, of looking for information or corroborating questions instantly, of sharing transmedia resources and incorporating them into our libraries or backgrounds; We have also learned to value everyday life with our peers, the tangible.

• português

  O impacto da pandemia na educação atual é transcendental em todos os níveis, no ensino superior é algo recuperável e às vezes permite que aqueles que não poderiam ter se mudado estudem; Com isso em nossas disciplinas, ao reconstruir nossa ideia de oficina nesta situação de mediação digital, parece que estamos perdendo e vencendo. Perdemos e ganhamos? Ou simplesmente transformamos, mudamos, hibridizamos e melhoramos.

  Encontramos a possibilidade de trabalhar juntos em uma tela comum, de buscar informações ou corroborar questões instantaneamente, de compartilhar recursos transmídia e incorporá-los em nossas bibliotecas ou fundos; Também aprendemos a valorizar a vida cotidiana com nossos colegas, o tangível.