Competencia Digital e Interculturalidad: hacia una Escuela Inclusiva y en Red
- Autores: Francisco Javier Hinojo Lucena, Juan José Leiva Olivencia
- Localización: REICE: Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, ISSN-e 1696-4713, Vol. 20, Nº. 2, 2022, págs. 5-10
- Idioma: español
- Títulos paralelos:
- Digital Competence and Interculturality: towards and Inclusive and Networked School
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Resumen
- español
La sociedad actual está cambiando de forma muy acelerada. La virtualización de los procesos sociales, culturales, económicos y educativos está modificando la propia fisonomía de los actos y hechos humanos en un desarrollo dinámico y complejo. Dentro de la amplia amalgama de sucesos y acontecimientos educativos que promueven una resignificación de los aprendizajes, se sitúa la relevancia de una mayor funcionalidad y aplicación de las competencias digitales por parte de todos los agentes educativos en escenarios escolares de diversidad cultural.
- English
Today's society is changing very rapidly. The virtualization of social, cultural, economic and educational processes is modifying the very physiognomy of human acts and events in a dynamic and complex development. Within the wide amalgam of events and educational events that promote a redefinition of learning, there is the relevance of greater functionality and application of digital skills by all educational agents in school settings of cultural diversity.
- español
