Resumen de ¿Cómo percibe el estudiante de arquitectura la competencia trabajo en equipo?
Rosa Pastor Villa, Eloína García Félix, Salomé Moreno Navarro, Benjamín Sarria Chust
La competencia trabajo en equipo se aborda en la mayoría de las titulaciones impartidas en la Universitat Politècnica de València. En este sentido, nuestro equipo de investigación junto con el Instituto de Ciencias de la Educación, se plantea como objetivo en una primera fase, estudiar el impacto que la adquisición de esta competencia tiene en el alumnado de últimos cursos, concretamente en la titulación de Arquitectura. La investigación plantea un procedimiento de análisis que se aborda en cinco apartados: planificación; implicación personal; estructura y organización del grupo; aprendizajes logrados y el rol del profesor. El diseño y análisis del estudio son el objeto de este trabajo
