Resumen de La relació de les fortaleses personals amb l'èxit acadèmic dins l'àmbit de la psicologia social: diagnòstic per a futures accions formatives
Jordi Escartín Solanelles, Omar Saldaña, Alvaro Rodríguez Carballeira, Tomeu Vidal i Moranta, Ana Varela Rey, Javier Martín Peña, Yirsa Jiménez Pérez
Posem suficient atenció a cóm les característiques personals de l’alumnat influeixen en el seu aprenentatge i adquisició d’habilitats? Una oportunitat esdevé de l’anàlisi de les fortaleses personals, o formes de comportament, pensament i emocions que es tenen com a capacitat natural per gaudir de les coses, i que s’associen a un òptim funcionament. Aquest estudi pretén que l’alumnat de Psicologia Social Aplicada (PSA) de la UB identifiqui les seves fortaleses, les compari amb les que considera necessàries per a la pràctica professional i descobreixi cóm es relacionen amb l`èxit acadèmic. S’espera que els resultats facilitin la planificació i el desenvolupament d’estratègies d’aprenentatge
