Resumen de Universidad - ejecutivo; Hacia una relación de coordinación
- español
El debate sobre la nueva Ley Orgánica de educación superior y sobre los organismos de dirección del sistema exige comprender la realidad de la universidad pública seriamente afectada por la crisis social del período neoliberal y del desmantelado, Estado social de derecho. Pero, además, una serie reflexión sobre el significado del nuevo paradigma constitucionalista que impone a la carta fundamental vigente la misma que condiciona la validez de la elaboración legal al respecto estricto de sus contenidos Debe tenerse en cuenta que la Constitución dispone que la nueva ley establezca los mecanismos de coordinación entre El Ejecutivo y el sistema educación superior, para que pueda diseñarse normativamente en la Nueva Concepción a la educación superior articulada solidariamente con el desarrollo nacional. Una relación de subordinación a favor del ejecutivo sería contraria a la constitución, Pues desconocería los principios de autonomía responsable y de cogobierno y no permitiría la relación de coordinación indispensable para el nuevo modelo de educación superior. La ley debe integrar los organismos del sistema educación superior respetando la autonomía responsable y cogobierno y las del ejecutivo, de manera independiente, para que, entre ellos, se puede establecer la relación de coordinación que dispone la constitución
- English
The debate on the new Superior Education Organic Law project, including the management organistas arising from it, demands an understanding of the public University reality, which has been seriously affected by both a social crisis derived from the neoliberal period and the dilapidation ofthe Social State of Law. Furthermore, it also demands a deeper meditation on the comprehensive meaning of the new constitutionalist paradigm bound by the current Constitution, which conditions the legal build-up lawfutness in strict relation to its contents.
It must be kept in mind that the current Constitution settles terms for the upcoming Law to establish coordination mechanisms between The Executive Power and the Superior Education System in order to legally design the new conception of such law together with a national development standard.
In the event that such Law project may inelude a subordinated relation in favor of The Executive Power, it would go against the Constitution, since it would not only deny the responsible autonomy and the co-government principies, but also the possibility of a coordinated relationship as an unique requirement to achieve the new model of our Superior Education.
Consequently such Law must inelude the organisms of the superior education system, considering the principies above mentioned plus the ones linked to the Executive Power but independently, so that the coordinated relationship may be established among them as established by the Constitution.
