Resumen de Importancia del uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación en el proceso de intervención educativa del alumnado con deficiencia auditiva en el aula ordinaria a través del programa Escuela 2.0
María del Carmen Sánchez Mendias, Javier Sánchez Mendías
Esta comunicación contiene el discurso resultante de la reflexión conjunta y compartidaacerca de la importancia del uso de las Nuevas Tecnologías, como recurso de apoyo, enel proceso de intervención educativa del alumnado que presenta deficiencia auditiva conla implantación del Programa Escuela 2.0. Para fundamentar la reflexión se ha acudido ala literatura especializada sobre la atención educativa a alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo, en concreto, a aquella centrada en la atención al alumnadocon necesidades educativas especiales asociadas al déficit auditivo a través del uso de lasTecnologías de la Información y Comunicación. Asimismo, hemos tenido en cuenta lasexperiencias de integración escolar del alumnado con discapacidad auditiva en el aulaordinaria considerando los errores que han condicionado su viabilidad.
