Reflexiones en torno a la implantación de la metodología “flipped classroom” en el aula virtual de italiano como L2

• Autores: Raisa Gorgojo Iglesias
• Localización: Interconexiones: estudios comparativos de literatura, lengua y cultura italianas / Estela González de Sande (ed. lit.), 2021, ISBN 978-84-1377-911-9, págs. 225-234
• Idioma: español
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