Los maestros deberían saber cómo salvar vidas y enseñar a los niños cómo hacerlo. La inclusión de formación en soporte vital básico en los planes de estudios de títulos universitarios de formación de profesorado

• Autores: Cristian Abelairas Gómez, Aida Carballo Fazanes, Sergio López García, Santiago Martínez Isasi, Antonio Rodríguez Núñez
• Localización: Anales de Pediatría: Publicación Oficial de la Asociación Española de Pediatría ( AEP ), ISSN-e 1696-4608, ISSN 1695-4033, Vol. 92, n. 5, 2020, págs. 319-320
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • School teachers should know how and teach to save lives to the kids. The inclusion of basic life support training in university degrees whose aim is to train teachers. BLS mandatory in school & university
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