¿Gramática en la enseñanza?

• Autores: Jesús Tuson
• Localización: Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 1, 1975, págs. 21-23
• Idioma: español
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• Resumen

  • Se pretende demostrar que la gramática no ha sido el arte de hablar y escribir correctamente una lengua, como señala la Real Academia, sino que ha tenido otras finalidades. Los nuevos enfoques lingüísticos son descriptivos, no normativos. Se esbozan las finalidades de la gramática estructural y de la generativa. En un programa de Lengua, el objetivo de los estudios gramaticales es el desarrollo de las posibilidades expresivas y receptivas de alumnado, en los aspectos oral y escrito.