Resumen de Los métodos estadísticos, su orientación y aplicación desde las disciplinas en el proceso de formación del profesional del Deporte
- español
En el contexto del deporte, la utilización de métodos estadísticos resulta un tema actual y de gran relevancia, tanto para la investigación como para la toma de decisiones. El trabajo tiene como objetivo contribuir a la orientación y aplicación de los métodos estadísticos desde las disciplinas, durante el proceso de formación del profesional del deporte, en aras de utilizar los datos de la actividad física y el deporte desde diferentes contextos en la sistematización del conocimiento. La concepción y el diseño de las acciones se realizaron a partir de las necesidades detectadas en el diagnóstico, donde se emplearon diferentes métodos investigativos teóricos y empíricos que permitieron constatar limitaciones en los docentes, para orientar la utilización de los métodos estadísticos desde sus disciplinas, teniendo en cuenta los nodos interdisciplinarios. Como solución al problema científico planteado se brinda una estrategia metodológica, la validez se demuestra a través de las valoraciones de los especialistas y de la implementación parcial. Los resultados obtenidos corroboran su valía al obtenerse transformaciones positivas en los docentes sobre los que se incide en esta investigación y se ratifica al trabajo metodológico como una de las vías parafavorecer la preparación. La estrategia presentada puede ser enriquecida y ajustada a otros contextos educativos.
- English
In the context of the sport, the use of statistical methods is a current topic and of great relevance, as much for the investigation as for the taking of decisions. The work has as objective to contribute to the orientation and application of the statistical methods from the disciplines, during the process of the professional's of the sport formation, for the sake of using the data of the physical activity and the sport from different contexts in the systematizing of the knowledge. The conception and the design of the actions were carried out starting from the necessities detected in the diagnosis, where different theoretical and empiric investigative methods were used that allowed to verify limitations in the educational ones, to guide the use of the statistical methods from their disciplines, keeping in mind the interdisciplinary nodes. As solution to the outlined scientific problem you offers a methodological strategy, the validity it is demonstrated through the valuations of the specialists and of the partial implementation. The obtained results corroborate their it was worth when being obtained positive transformations in the educational ones on those that it is impacted in this investigation and it is ratified to the methodological work as one of the roads to favor the preparation. The presented strategy can be enriched and adjusted to other educational contexts.
- français
Dans le contexte du sport, l'usage de méthodes statistiques est un sujet courant et de grande pertinence, comme beaucoup pour l'enquête comme pour le prendre de décisions. Le travail a comme objectif pour contribuer à l'orientation et candidature des méthodes statistiques des disciplines, pendant le processus du professionnel de la formation du sport, en utilisant le données de l'activité physique et le sport de contextes différents dans le réduire en système de la connaissance. La conception et le dessin des actions ont été portés dehors commencer des nécessités a détecté dans le diagnostic où les méthodes investigateur théoriques et empiriques différentes ont été utilisées qu'a autorisé vérifier des limitations dans les pédagogiques, guider l'usage des méthodes statistiques de leurs disciplines, penser les noeuds interdisciplinaires. Comme solution au problème scientifique esquissé vous offrez une stratégie méthodologique, la validité il est démontré à travers les évaluations des spécialistes et de la mise en oeuvre partielle. Les résultats obtenus corroborent leur il valait quand être obtenu des transformations positives dans les pédagogiques sur ceux qu'il est enfoncé dans cette enquête et il est ratifié au travail méthodologique comme une des routes pour favoriser la préparation. La stratégie présentée peut être enrichie et peut être ajustée aux autres contextes pédagogiques.
