Resumo de Competência em Informação para a área de ciências da saúde: A formação do bibliotecário para um papel estratégico e de maior protagonismo
Ana Paula Meneses Alves, Débora Crystina Reis
A promoção da equidade de saúde está ligada, dentre outrosaspectos, ao acesso à informação pertinente, de qualidade e de fontesconfiáveis. Nesse sentindo, saberes mais singulares e conhecimentostransversais voltados a área de Ciências da Saúde são necessários paracompletar os conhecimentos específicos da formação biblioteconômica.Dentre esses conhecimentos específicos, destaca-se os saberes arespeito da área da Competência em Informação (CoInfo), como umativo individualizador que permitirá ao profissional realizar atividadesdiferenciadas e agir de maneira estratégica e protagonista dentro dediferentes instituições de saúde. Desde modo, o objetivo desse artigoé refletir sobre as ações recentes para a formação do bibliotecáriosobre CoInfo na área de ciências da saúde na Universidade Federalde Minas Gerais, a partir da realização de duas disciplinas optativas:“Atuação profissional na área de informação científica e tecnológica emsaúde” e “Competência Informacional na área de Ciências da Saúde”,bem como observar os objetivos instrucionais que balizaram o projeto,visando a qualidade do processo de ensino-aprendizagem propostopelo mesmo. Para tanto, pormenorizando os métodos adotados, tratase de uma pesquisa qualitativa, aplicada, exploratória, que para atendero objetivo principal se pautou na metodologia de estudo de caso, parainvestigar as proposições das duas disciplinas acima mencionadas, bemcomo conhecer as suas bases teóricas, os detalhamentos dos planos deensino e profundidade dada as ações aplicadas aos discentes e objetivosinstrucionais. Como resultados espera-se verificar se os objetivosinstrucionais e as bases teórico-práticas propostas nas disciplinas estãode acordo com as premissas teóricas discutidas nesse trabalho, bemcomo delinear caminhos para ampliar tais estudos e formações.
