Narrativa digital y gestión educativa: Estrategia para la motivación al quehacer docente

• Bedoya-Merchán, Christian Javier ^[1] ; Moscoso-Bernal, Santiago Arturo ^[1] ; Hermann Acosta, Ernesto Andrés ^[1]
  1. [1] Universidad Católica de Cuenca

     Universidad Católica de Cuenca

     Cuenca, Ecuador

     
• Localización: Revista Arbitrada Interdisciplinaria Koinonía, ISSN-e 2542-3088, Vol. 6, Nº. Extra 4, 2021 (Ejemplar dedicado a: Especial: Educación III), págs. 376-392
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Digital storytelling and education management: A strategy for teacher´s motivation at work
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• Resumen
  • español

    Se sobreentiende que el estado emocional, psicológico, nivel de satisfacción y actitud influye directamente en su quehacer y también en sus estudiantes. El propósito de este trabajo es analizar de qué manera el uso de la narrativa digital puede aportar a la motivación de los docentes desde la gestión educativa y para fortalecimiento institucional. El abordaje se lo ha realizado por medio de un enfoque cualitativo. El levantamiento de datos se ejecutó con grupo focal y su respectivo recurso instrumental como es la entrevista. Los resultados obtenidos demuestran la importancia de motivar a los docentes en su labor de manera eficiente, efectiva y continua con el uso de la narrativa digital como estrategia y que como consecuencia aseguraría que la gestión directiva se vea fortalecida.

  • English

    It is understood that the emotional, psychological state, level of satisfaction and attitude directly influence their work and also their students. The purpose of this work is to analyze how the use of digital narrative can contribute to the motivation of teachers from educational management and for institutional strengthening. The approach has been carried out through a qualitative approach. The data collection was carried out with a focus group and its respective instrumental resource, such as the interview. The results obtained demonstrate the importance of motivating teachers in their work efficiently, effectively and continuously with the use of digital narrative as a strategy and that as a consequence it would ensure that directive management is strengthened.