Resumen de Guías Didácticas para la Implementación de la Teoría Estilos de Aprendizaje y las TIC en Idiomas Extranjeros en el Marco de un Proyecto de Aula
Esta es una ponencia que presenta resultados parciales de una investigación denominada “Las TIC, los Estilos de Aprendizaje y el Proyecto de Aula como herramientas mediadoras para mostrar la creatividad y el espíritu investigativo de los docentes en formación del programa de idiomas extranjeros de la Universidad del Atlántico”. Se propusieron unas guías didácticas aplicadas en los seminarios de tic, estilos de aprendizaje. Los resultados de la utilización de estas guías arrojaron un alto porcentaje de confiabilidad en cuanto a la pertinencia de su implementación con los docentes en formación, se identificaron resultados en cuanto a la aplicabilidad del proyecto de aula en los colegios en donde los pusieron en práctica, y relaciones importantes entre las variables y la utilización de las TIC: la web 2.0, la Teoría de los Estilos de Aprendizaje y el Proyecto de Aula. Es interesante mostrar este trabajo que relaciona así los elementos anteriormente mencionados
