Una Experiencia de éxito de la metodología ABP en Formación Profesional

• Moreno Vozmediano, Alfredo ^[1]
  1. [1] Profesor de enseñanza secundaria
• Localización: Scientia Omnibus Portus, ISSN-e 2792-6885, Vol. 1, Nº. 1, 2021
• Idioma: español
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• Resumen

  • La metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) se ha utilizado durante décadas en la enseñanza infantil y primaria, pero las experiencias en secundaria postobligatoria son más escasas. En el ciclo formativo de grado superior de Desarrollo de Aplicaciones Web (DAW) que se imparte en el IES Celia Viñas, llevamos varios años utilizando esa metodología con éxito, obteniendo como productos finales aplicaciones web plenamente funcionales, útiles y de características profesionales y, al mismo tiempo, logrando unos resultados académicos y de inserción laboral excelentes. Entre todos esos productos finales, CeliaTour, una aplicación web compleja, profesional, robusta y útil para crear visitas virtuales, es el más llamativo que hemos obtenido hasta la fecha.