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Introducción al simposio sobre imágenes visuales y cultura popular en la enseñanza del Derecho

    1. [1] University of California Los Angeles

      University of California Los Angeles

      Estados Unidos

    2. [2] Profesor de la Escuela de Derecho de Standford
  • Localización: Academia: revista sobre enseñanza del derecho de Buenos Aires, ISSN 1667-4154, Año 18, Número 35, 2020, págs. 127-138
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Introduction to the Sumposium on Visual Images and Popular Culture in Legal Education
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      La siguiente traducción forma parte de una introducción de una publicación de un simposio sobre imágenes visuales y cultura popular en la enseñanza del Derecho publicado en el Journal of Legal Education en el año 2018 con el objetivo de ayudar a los docentes a identificar las herramientas visuales más relevantes para sus objetivos de enseñanza.

    • English

      The following translation is part of an introduction to a publication of a symposium on visual images and popular culture in legal education published in the Journal of Legal Education in 2018, with the aim of helping teachers to identify the most visual tools relevant to your teaching goals.


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