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La enseñanza y aprendizaje del patrimonio en el aula de secundaria: un estudio de caso

    1. [1] Universidad de Huelva

      Universidad de Huelva

      Huelva, España

  • Localización: Nuevas líneas y tendencias de investigación en educación histórica / coord. por Alejandro López García, Pedro Miralles Martínez, 2018, ISBN 9788409005260, págs. 283-304
  • Idioma: español
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