Análisis de la integración de sistemas inteligentes de alertas y automatización de contenidos en cuatro cibermedios

Palabras clave: inteligencia artificial, periodismo, sistema de alertas, generación automática de textos, redacciones

Resumen

El uso de aplicaciones de inteligencia artificial en las diferentes fases de elaboración de noticias ya es una práctica habitual en los medios de comunicación de más prestigio internacional, pero el análisis de su uso en la práctica profesional es un campo incipiente en la investigación desde el ámbito de periodismo. La investigación pionera “Aplicación de la inteligencia artificial en la elaboración de noticias” desarrollada por La Cátedra RTVE UAB –Innovación para la innovación de los informativos en la Sociedad Digital ahonda en su análisis. El objetivo de este artículo es identificar las fortalezas y debilidades del uso de la inteligencia artificial en el sistema de alertas y la generación automática de textos. La metodología utilizada es cualitativa y parte de cuatro estudios de caso realizados en cuatro cibermedios (el grupo RTVE, Agencia EFE, diario deportivo Sport y El confidencial). Los resultados indican como el uso de la inteligencia artificial tanto en el sistema de alertas como en la generación automáticos de textos facilita el trabajo del periodista de una forma más eficiente, pero también se detecta la necesidad de asegurar que este uso sea supervisado por periodistas.

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Biografía del autor/a

Santiago Tejedor Calvo, Universitat Autònoma de Barcelona

Director del Departamento de Periodismo y Ciencias de la Comunicación de la Universitat Autònoma de Barcelona. Profesor Agregado del Departamento de Periodismo y Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Barcelona. Doctor en Periodismo y Ciencias de la Comunicación por la UAB y Doctor en Ingeniería de Proyectos por la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC). Actualmente es investigador principal de varios proyectos, entre ellos, destaca el liderazgo de la cátedra RTVE-UAB Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital, en concreto la investigación “Inteligencia artificial aplicada a los informativos 2019-2020” y el I+D INFO/EDU: Ecosistema colaborativo de recursos audiovisuales informativos para la educación" con número de referencia CSO2017-83890-R. Ha publicado artículos científicos en revistas de impacto internacional y tanto libros como capítulos en editoriales de prestigio.

Laura Cervi, Universitat Autònoma de Barcelona

Profesora Serra Húnter del Departamento de Periodismo y Ciencias de la Comunicación de la UAB. Doctora en Ciencia Política por la Universitá di Pavia, Italia y por la UAB. Es miembro del grupo de investigación Gabinete de Comunicación y Educación,

Ha participado en varias investigaciones financiadas en convocatorias públicas competitivas (españolas y europeas), pero en la actualidad destaca su participación en la cátedra RTVE-UAB Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital, en concreto la investigación “Inteligencia artificial aplicada a los informativos 2019-2020”, su vinculación I+D INFO/EDU: Ecosistema colaborativo de recursos audiovisuales informativos para la educación" con número de referencia CSO2017-83890-R y a la Chair UNESCO-UAB on MIL for Quality Journalism.  Ha publicado en diversas revistas internacionales de impacto.

Cristina M. Pulido, Universitat Autònoma de Barcelona

Doctora en Comunicación por la Universidad de Barcelona. Actualmente es profesora Serra Húnter del Departamento de Periodismo y Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Barcelona. Investigadora del Grupo de Investigación Gabinete de Comunicación y Educación y miembro de la Chair UNESCO-UAB on MIL for Quality Journalism. Actualmente está participando en el I+D INFO/EDU: Ecosistema colaborativo de recursos audiovisuales informativos para la educación y en la cátedra RTVE-UAB Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital.  Ha publicado en diferentes revistas de impacto internacional. Sus líneas de investigación en este momento se fijan en periodismo de calidad, alfabetización mediática e inteligencia artificial, superación de la desinformación y la prevención del acoso sexual a través de los medios.

José Manuel Pérez Tornero, Universitat Autònoma de Barcelona

Catedrático de Periodismo de la Universidad Autónoma. Creador y director de programas de televisión en RTVE, actualmente Presidente de RTVE. Doctor en Ciencias de la Comunicación. Licenciado en Filología Hispánica. Catedrático UNESCO en Media and Information Literacy y Quality Journalism. Catedrático director de la cátedra RTVE-UAB y miembro del Observatorio la para Innovación de Informativos en la sociedad de la información. Fundador del Grupo de Investigación Scientific Research Group –Gabinete de Comunicación y Educación–. Es miembro del Consejo Directivo de ATEI. Forma parte del grupo de Expertos de la UNESCO y de la Comisión Europea en Alfabetización mediática. Asesor nombrado por la UNESCO en la Global Alliance Media and Information Literacy Partnerships. Miembro del consejo directivo de la red de Universidades de United Nations Alliance of Civilizations-UNESCO. Doctor Honoris Causa por la Universidad Aix Marseille.

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Publicado
2021-06-28
Cómo citar
Tejedor Calvo S., Cervi L., Pulido C. M. y Pérez Tornero J. M. (2021). Análisis de la integración de sistemas inteligentes de alertas y automatización de contenidos en cuatro cibermedios. Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 27(3), 973-983. https://doi.org/10.5209/esmp.77003
Sección
Investigaciones y documentos