Las barreras defensivas en la gestión del conocimiento en la Universidad Autónoma de Tamaulipas

• Autores: Héctor Gabino Aguirre Ramírez, José Rafael Baca Pumarejo, Vicente Villanueva Hernández
• Localización: EDUCIENCIA, ISSN 2683-1791, Vol. 2, Nº. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: July-December), págs. 6-16
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Defensive barriers in knowledge management at the Universidad Autónoma de Tamaulipas
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• Resumen
  • español

    El presente trabajo analiza algunas barreras defensivas del aprendizaje que afectan la gestión del conocimiento en el aula de clase, tanto en alumnos como en docentes. Se llevó a cabo un estudio con alumnos y maestros de la Facultad de Comercio y Administración Victoria de la Universidad Autónoma de Tamaulipas. Los resultados muestran que las barreras defensivas afectan la gestión del conocimiento en los alumnos. Se ofrecen recomendaciones en cuanto al desarrollo de estrategias que derriben dichos obstáculos.

     

  • English

    This is an analysis of some defensive barriers to learning affecting knowledge management. A study was conducted to identify defensive barriers to learning in students and teachers of the School of Commerce and Business Administration in the Universidad Autónoma de Tamaulipas. Results show that barriers affect studen´s knowledge management. There are some recommendations about the implementation of learning strategies to break down such barriers.