Intervención socioeducativa para la preparación de la jubilación en los adultos mayores

• Aguilera Velasco, María de los Ángeles ^[1]
  1. [1] Universidad de Guadalajara

     Universidad de Guadalajara

     México

     
• Localización: Revista Colombiana de Salud Ocupacional, ISSN-e 2322-634X, Vol. 3, Nº. 1, 2013 (Ejemplar dedicado a: Revista Colombiana de Salud Ocupacional), págs. 3-4
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Socio-educational intervention for the preparation of retirement in older adults
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• Resumen
  • español

    Un tema actual y relevante en el ámbito de la Salud Ocupacional es la preparación para la jubilación. En el pasado, jubilarse era un tema que no tenía mucha importancia en nuestro contexto Latinoamericano; Sin embargo, según Moragas et al, (2006) en el presente se trata de un tema fundamental por la cantidad de personas que afecta y los muchos años que van a vivir como jubilados.1 Así mismo, el tema involucra preguntas complejas sobre el cómo va a afectar a la sociedad la nueva generación de jubilados. Dichas preguntas deben ser contestadas con políticas sociales amplias, basadas en las preferencias individuales. Ante la carencia de políticas universales en torno a la jubilación, caracterizada actualmente por sus bajos montos y escasa cobertura, como medida inmediata, lo razonable es que algunas instituciones e investigadores interesados en la problemática, se enfoquen en preparar a las personas que se van a jubilar, capacitándolos y dotándolos de las herramientas necesarias para que enfrenten de la mejor manera posible las nuevas realidades que encontrarán al pasar del trabajo a la jubilación.

  • English

    A current and relevant topic in the field of Occupational Health is the preparation for retirement. In the past, retiring was a topic that did not have much importance in our Latin American context; However, according to Moragas et al, (2006), this is a fundamental issue due to the number of people it affects and the many years that they will live as retirees.1 Likewise, the topic involves complex questions about how The new generation of retirees will affect society. These questions must be answered with broad social policies, based on individual preferences. Given the lack of universal retirement policies, currently characterized by low amounts and little coverage, as an immediate measure, it is reasonable that some institutions and researchers interested in the problem focus on preparing the people who are going to to retire, empowering them and equipping them with the necessary tools to face the new realities that they will encounter as they move from work to retirement in the best possible way.