Resumen de Influência das características sociodemográficas e da ocupação dos tempos livres no desempenho na plataforma de treino cognitivo primerCOG

José Carlos Teixeira, Patrícia Alecrim, Sandra Freitas, Cláudia Silva, Vanessa Costa

• español

  Introducción: La sociedad está envejeciendo rápidamente, aumentando la prevalencia de las demencias. Los déficits cognitivos se relacionan con muchas variables, algunas de las cuales han sido identificados como potenciales protectores. De acuerdo con la teoría de la reserva cognitiva, la práctica de actividades estimulantes durante toda la vida puede reflejar una disminución en el riesgo de demencia. En este contexto, MediaPrimer desarrolló la plataforma online para el entrenamiento cognitivo primerCOG, con un conjunto de once actividades estimulantes cognitivamente para personas mayores. Objetivo: Analizar la influencia de las variables edad y el nível de educación, y las actividades de ocio, en el nivel máximo alcanzado en las diversas actividades primerCOG. Métodos: Investigación cuantitativa no experimental transversal. Muestra de 30 adultos mayores cognitivamente sanos. Resultados: Se observaron asociaciones positivas entre la escolarización de los participantes y el nivel máximo alcanzado en todas las actividades, y por el contrario, una asociación negativa en la mayoría de las actividades con la edad de los participantes. Adicionalmente, se encontró que los participantes que regularmente practican actividades de ocio cognitivamente estimulantes, tienen un mejor rendimiento en las actividades. Conclusiones: Los resultados confirman la existencia de variables que influyen en el desempeño cognitivo en ancianos cognitivamente sanos, que pueden ser útiles en la comprensión del desarrollo de la demencia. En el futuro será importante para replicar el estudio con nuevas variables, como el número de horas diarias dedicadas a actividades de ócio y CI premórbido del participante.

• English

  Introduction: Society is rapidly aging, and there is a consequent increase in the prevalence of dementia. Cognitive deficits are related to many variables, some of them are pointed out as possible protectors. According to cognitive reserve theory, practicing stimulating activities throughout life may lead to a decrease in the risk of dementia. In this context, MediaPrimer is developing primerCOG, an online platform for cognitive training, which includes eleven cognitive stimulating activities for seniors.

  Objective: Evaluate the influence of variables age and education, and leisure activities, on maximum level achieved in primerCOG's activities.

  Methods: Quantitative non-experimental and transversal design. Sample includes 30 cognitively healthy seniors.

  Results: Positive associations were observed between the participants' level of education and the maximum level of performance in all activities. On the other hand, there was a negative association of performance in the majority of activities with the participants' age. Additionally, it was found that participants who regularly practiced cognitively stimulating leisure time activities performed better in activities.

  Conclusions: Results confirm that some variables influence cognitive performance in cognitively healthy seniors, which may be useful to understand the development of dementia. In the future, it will be important to replicate the study with new variables, such as the number of hours spent per day in the activities or the participant's pre-morbid IQ.

• português

  Introdução: A sociedade está a envelhecer rapidamente, consequentemente aumentando a prevalência de demências. Os défices cognitivos relacionam-se com inúmeras variáveis, sendo algumas delas apontadas como possíveis protetoras. Segundo a teoria da reserva cognitiva, a prática de atividades estimulantes ao longo da vida pode ter como efeito a diminuição do risco de demência. Neste contexto, a MediaPrimer está a desenvolver a plataforma de treino cognitivo online primerCOG, com um conjunto de onze atividades cognitivas estimulantes destinadas a seniores.

  Objetivo: Analisar a influência das variáveis escolaridade e idade, e da ocupação dos tempos livres, no desempenho nas atividades do primerCOG.

  Métodos: Investigação quantitativa não-experimental de carácter transversal. Amostra de 30 seniores cognitivamente saudáveis.

  Resultados: Observaram-se associações positivas entre a escolaridade dos participantes e o nível máximo de desempenho em todas as atividades, verificando-se, por outro lado, uma associação negativa do desempenho na maioria das atividades com a idade dos participantes. Adicionalmente, verificou-se que os participantes que praticavam regularmente atividades de tempo livre cognitivamente estimulantes, tiveram melhores desempenhos nas atividades.

  Conclusões: A confirmação das variáveis com influência no desempenho cognitivo em seniores cognitivamente saudáveis é útil para se compreender o desenvolvimento de demências. Futuramente será importante replicar o estudo com novas variáveis, como o número de horas diárias despendidas nas atividades ou o QI pré-mórbido do participante.