Resumen de Diseño de una propuesta de gamificación (Escape-room) como estrategia para aumentar la motivación y el rendimiento en el aula
María del Carmen Llorente Cejudo, Lorena Martin Párraga
La comunicación que se presenta posee como finalidad el desarrollo de una propuesta de gamificación cuyo propósito es lograr incrementar la motivación y satisfacción que presentan los estudiantes hacia el desarrollo de diferentes asignaturas del Grado de Educación Primaria, a través del diseño, implementación y puesta en práctica de una estrategia de escape-room, empleando para ello las tecnologías de información y comunicación (TIC) como herramienta de gamificación, con el objetivo de motivar e involucrar al alumnado en el desarrollo de las diferentes acciones formativas. Para ello, se presenta una propuesta y guía de intervención de escape-room así como algunas de las variables más importantes a tener en cuenta en proyectos formativos de estas características.
