Teniendo en cuenta las insuficiencias en el conocimiento de sucesos de la historia local y especialmente deun hecho de relevancia para la provincia Guantánamo por su participación directa y poco estudiada en la victoriacubano estadounidense en la guerra de 1898, por parte de estudiantes universitarios, se propone una alternativadidáctica que facilite implementar esos contenidos desde la asignatura Historia de Cuba que se imparte en laUniversidad de Guantánamo. Se utiliza el método de talleres para alcanzar un proceso de enseñanza aprendizajedesarrollador que fortalezca el interés hacia la historia local.
Taking into account the insufficiencies in the knowledge of local history events and especially of a fact ofrelevance for the Guantánamo province for its direct participation and little studied in the Cuban American victory inthe war of 1898, by university students, it is proposed a didactic alternative that facilitates the implementation of thesecontents from the subject History of Cuba that is taught at the University of Guantánamo. The work shop method isused to achieve a teaching-learning development process that streng thens interest in local history.
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