Resumen de Propuesta de formación e investigación en protección de datos en Educación Superior

María Jesús Gallego Arrufat, Norma Torres Hernández

• español

  En la sociedad del conocimiento existe una fuerte conexión entre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, la protección de datos y la privacidad, que debe tener una importante repercusión en el ámbito educativo. El punto de partida de esta comunicación es la necesidad de formación de los agentes educativos y se enfoca al carácter preventivo en el uso responsable y seguro de los datos. Busca la mejora de la competencia digital del docente en formación y es parte de una estrategia formativa y de investigación basada en el diseño cuyo eje fundamental es la inclusión de la seguridad digital en materias centradas en la tecnología educativa y los materiales educativos basados en tecnologías. Se pretende el diseño de un modelo de formación potenciado por la tecnología que beneficia inicialmente a dos centenares de estudiantes de grado en Ciencias de la Educación.

• English

  In the knowledge society there is a strong connection between the use of information and communication technologies, data protection and privacy, which must have a significant impact on education. The starting point of this communication is the need for training of educational agents and focuses on the preventive character in the responsible and safe use of data. It seeks to improve the digital competence of teachers in training. It is part of an educational strategy and the design-based research whose fundamental emphasises is the inclusion of digital security in subjects focused on educational technology and technology-based educational materials. The aim is to design a training model enhanced by technology that initially benefits two hundred undergraduate students in Education Sciences.