Salud mental infanto-juvenil y pandemia de Covid-19 en España: cuestiones y retos

• R. Paricio del Castillo ^[1] ; M. F. Pando Velasco ^[2]
  1. [1] M.I.R. 4 Psiquiatría, Hospital Universitario Ramón y Cajal,España
  2. [2] Facultativa Especialista de Área, Psiquiatría Infantojuvenil,Hospital Universitario Ramón y Cajal, España
• Localización: Revista de Psiquiatría Infanto-Juvenil, ISSN-e 2660-7271, ISSN 1130-9512, Vol. 37, Nº. 2, 2020, págs. 30-44
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Child mental health and covid-19 pandemic: questions and challenges
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• Resumen
  • español

    La pandemia de COVID-19 ha supuesto medidas de salud pública tales como el cierre de los centros educativos y el confinamiento domiciliario de la población.

    Métodos: Revisión bibliográfica de los efectos psicológicos en la población infanto-juvenil de las pandemias y del confinamiento, su impacto en el desarrollo, los factores de riesgo asociados y las posibles estrategias de prevención.

    Resultados: Las pandemias infecciosas se asocian a un aumento de la sintomatología ansiosa, depresiva y postraumática en la población infanto-juvenil. El confinamiento tiene repercusiones negativas sobre su salud mental y física. El desarrollo de los menores se puede ver afectado por el cierre de las escuelas, la limitación de las relaciones con iguales, la imposibilidad de realizar actividad física en el exterior y la pérdida de hábitos saludables de vida. La pandemia de COVID-19 se asocia con un incremento de factores de riesgo psicosociales, como son el aislamiento y la violencia intrafamiliar, la pobreza, el hacinamiento y el abuso de nuevas tecnologías. Se proponen medidas de prevención en el ámbito familiar, como la comunicación positiva, la promoción de hábitos saludables y el parenting. Se hace imprescindible reforzar la accesibilidad a la red de salud mental. Se deben diseñar estrategias de protección de la población infanto-juvenil en el contexto de la actual crisis sanitaria.

    Conclusiones: Preservar los derechos de las niñas y los niños, su salud mental y su desarrollo integral, sin poner en riesgo la salud de la comunidad, es un reto al que deben enfrentarse las autoridades competentes.

  • English

    The expansion of the COVID-19 pandemic has led to public health measures such as educational institutions closure and home confinement of the population.

    Methods: Bibliographic review in scientific literature of psychological effects in children and adolescents of the pandemic and confinement, the impact on children development, associated risk factors and possible preventative strategies.

    Results: Infectious pandemics are associated to an increase of anxious, depressive and post traumatic symptomatology in children and adolescents. Confinement has a negative impact on their mental and physical health. Children development could be affected by school closure, limitations on relationships with peers, a pause on outdoor physical activities and loss of healthy life habits. COVID-19 pandemic is associated to an increase of psychosocial risk factors such as isolation, domestic violence, poverty, overcrowding and overuse of technologies. Preventive measures are being proposed within families, like positive communication, promotion of healthy habits and parenting. It is essential to reinforce accessibility to the mental health network. Strategies for the protection of children and adolescent population should be designed in the context of the actual health crisis.

    Conclusion: To preserve children’s rights, their mental health and development, without putting community health at risk, is a challenge that competent authorities have to face.