NÍVEIS DE GENES DE RESISTÊNCIA ANTIBIÓTICA PRESENTES NO BIOFILME DE INFECÇÕES ENDODÔNTICAS PRIMÁRIAS

Autores

  • Paula Oliveira Correia UNIVERSIDADE DE GUARULHOS
  • Marcelo de Faveri

Resumo

O tratamento endodôntico consiste na prevenção ou tratamento de infecções que possam ocorrer nos tecidos pulpares e perirradiculares, sendo a infecção bacteriana seu principal agente etiológico. A presença de genes de resistência a antibióticos em microorganismos endodônticos pode tornar a infecção resistente aos antibióticos utilizados em odontologia. No entanto, o uso abusivo dos agentes antimicrobianos favorece a seleção de cepas resistentes, contribuindo para a disseminação de clones bacterianos resistentes entre as populações humanas na comunidade. Sendo assim, o objetivo deste projeto foi identificar e quantificar a presença dos genes blaTEM e nim na microbiota de infecções endodônticas primárias. O biofilme intraradicular de 10 pacientes que apresentavam dentes uniradiculares com necrose pulpar e presença de lesão perirradicular associada foram analisados por PCR quantitativo (RT-PCR). A prevalência dos genes de resistência blaTEM e nim isoladamente foi de 50% e 10%, respectivamente. Em 10% das amostras, ambos os genes foram encontrados presentes. O gene blaTEM apresentou maiores níveis 2,4x104 em relação ao gene mecA 1,1x102 nas amostras analisadas (p<0,05). Em conclusão, observamos uma prevalência mediana para estes genes nas infecções endodônticas primárias, sendo o gene blaTEM que é responsável pela resistência a beta-lactâmicos o que apresentou maior prevalência e níveis.

Biografia do Autor

Paula Oliveira Correia, UNIVERSIDADE DE GUARULHOS

Licenciada em Ciências Biológicas pela Universidade do Oeste Paulista, graduanda em Odontologia pela Universidade de Guarulhos e aluna de iniciação científica

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Publicado

2018-04-24

Como Citar

Correia, P. O., & de Faveri, M. (2018). NÍVEIS DE GENES DE RESISTÊNCIA ANTIBIÓTICA PRESENTES NO BIOFILME DE INFECÇÕES ENDODÔNTICAS PRIMÁRIAS. Revista Educação - UNG-Ser, 12(2 ESP), 17. Recuperado de https://revistas.ung.br/educacao/article/view/3194

Edição

Seção

Ciências Biológicas e da Saúde