Resumen de Adaptación al EEES del estudio de instalaciones eléctricas en ingeniería
Héctor Beltrán Sansegundo, Carolina Cervelló García
El presente artículo describe el trabajo y las actividades planteadas y desarrolladas con el fin de armonizar la asignatura tecnología eléctrica incluida en cuarto curso de Ingeniería Industrial. Huyendo de la clásica lección magistral se ha buscado una metodología más dinámica y diversa que busca de la participación e implicación del alumno en el desarrollo de los contenidos. De esta manera, actividades como un role playing, distintas visitas a empresas o un trabajo en grupo han sido llevadas a cabo. En este artículo se realiza una valoración de las mejoras obtenidas con todo este proceso.
