Las prácticas en empresas de los estudiantes de Periodismo en España:: diferencias entre medios y gabinetes de comunicación

• Autores: Bernardo Gómez Calderón, Manuel García-Borrego
• Localización: Cuadernos.Info, ISSN 0719-367X, Nº. 47, 2020, págs. 162-183
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Estágios em empresas dos estudantes de Jornalismo na Espanha: diferenças entre meios de comunicação e gabinetes de comunicação
  • Internships in Journalism education: the differences between media outlets and PR companies
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• Resumen
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    En todo el mundo, la formación universitaria en Periodismo suele incorporar prácticas curriculares o extracurriculares como vía prioritaria de socialización profesional de los futuros egresados. A través de ellas, los alumnos adquieren destrezas y conocimientos que aplicarán a lo largo de toda su carrera. En esta investigación se analiza la experiencia de los estudiantes de Periodismo que realizan prácticas en medios y en gabinetes de comunicación, contraponiendo ambos sectores en cuanto a condiciones de trabajo, rutinas profesionales y nivel de satisfacción de los alumnos. El trabajo de campo se basa en un cuestionario realizado a estudiantes de las universidades españolas de Málaga y Complutense de Madrid (n=208) que habían realizado prácticas durante el último año. Los resultados muestran que las prácticas en gabinetes suelen caracterizarse por una mayor remuneración, jornadas más reducidas y menor número de tareas diarias, entre otras constataciones. Asimismo, son más frecuentes en los departamentos de comunicación los contactos con el tutor de empresa y las correcciones de textos, en tanto que no resultan tan habituales los dilemas éticos ni las presiones por parte de superiores, instituciones o anunciantes. De ahí que el nivel de satisfacción de los alumnos resulte mayor en este sector que en el de los medios, pese a lo cual son pocos los que muestran la determinación de dedicarse en el futuro al ámbito de la comunicación corporativa.

  • English

    All over the world, journalism programs have steadily incorporated internships as a priority route for the professional socialization of future graduates. Via this learning stays, students acquire the skills and knowledge that they will apply throughout their career. This paper analyzes the experience of journalism students doing their internships in media outlets and those in PR companies, comparing both groups in terms of working conditions, professional routines, and satisfaction levels. The fieldwork is based on a questionnaire sent to Spanish undergraduates who had conducted their internships in the universities of Málaga and Complutense of Madrid (n=208). The results show that PR company internships tend to be characterized by a higher remuneration, reduced working hours, fewer news pieces produced per day and a greater time availability to develop each of them, among other findings. Furthermore, contacts with the company’s tutor and supervision of texts are both more frequent in PR companies, while ethical dilemmas and pressures from the higher-ups and advertisers are less common. Hence, the level of satisfaction is higher than in media outlets, in spite of the fact that only a few students show real interest to pursue a career in the field of corporate communications.

  • português

    Em todo o mundo, a formação universitária em Jornalismo tende a incorporar práticas curriculares ou extracurriculares como forma prioritária de socialização profissional para futuros graduados. Por meio delas, os alunos adquirem habilidades e conhecimentos que aplicarão ao longo de sua carreira. Este artigo analisa a experiência de estudantes de Jornalismo que realizam estágios na mídia e nos gabinetes de comunicação, contrastando ambos setores com respeito a condições de trabalho, rotinas profissionais e nível de satisfação dos alunos. O trabalho de campo é baseado em um questionário realizado para estudantes das universidades espanholas de Málaga e Complutense de Madrid (n=208) que concluíram estágios no último ano. Os resultados mostram que os estágios em gabinetes geralmente são caracterizados por uma maior remuneração, jornadas mais curtas e menos tarefas por dia, entre outras constatações. Além disso, são mais frequentes nos departamentos de comunicação os contatos com o tutor da empresa e as correções de texto, enquanto pressões exercidas pelos superiores, instituições ou anunciantes e dilemas éticos não são tão comuns. Portanto, o nível de satisfação do aluno é maior neste setor do que na mídia, apesar de poucos mostrarem a determinação de se dedicar no futuro ao campo da comunicação corporativa.