Tecnologias educativas na pós-graduação: Uma pesquisa qualitativa no curso de Gestão da Tecnologia da Informação em Ambientes Educacionais

• Autores: Joice Henck, André Batista, Ricardo Marciano, Yann Nunes, Taís Silva
• Localización: XX Jornadas universitarias de tecnología educativa: Jute 2012: Girona, 28 y 29 de junio de 2012, 2012, ISBN 978-84-8458-409-4
• Idioma: portugués
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  • português

    Tema recorrente nas discussões entre os agentes educativos, a Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC), seus recursos e aparatos vem abrindo inúmeras possibilidades no processo de ensino e aprendizagem. Imersos nesse contexto, este artigo tem por objetivo apresentar as experiências educativas dos estudantes de pós-graduação do curso de Gestão da Tecnologia da Informação em Ambientes Educacionais (PGTIAE) - IST-Rio/FAETEC/Brasil quanto à utilização do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Moodle a partir de seus diferentes usos, apontando algumas de vantagens e desvantagens.

  • English

    Recurring theme in the discussions among educational providers, the Information and Communication Technology (ICT) resources and devices has opened endless possibilities in the teaching and learning. Immersed in this context, this article aims to present the educational experiences of students graduate of the course Management of Information Technology in Educational Environments (PGTIAE) - IST-Rio/FAETEC/Brazil on the use of Virtual Learning Environment (VLE) Moodle from their different uses, pointing out some advantages and disadvantages.