Resumen de La intervención con adolescentes: Un programa de emociones e igualdad de género

Hikmat Abdulkarim Almadhkhori, María José Flores Tena

• español

  Los profundos cambios socioculturales acaecidos en las últimas décadas en las sociedades occidentales, que están relacionados con la concepción de hombre y mujer que ha dominado en nuestra cultura y, muy especialmente, con los progresos en la situación de la mujer como sujeto con derechos.

  El artículo de investigación evalúa la finalidad de la intervención de un programa de mediación de la educación de género, el objetivo corresponde con mejorar las relaciones entre iguales influidas por estereotipos de género proporcionando modelos de relación entre igualdad de oportunidades y el reconocimiento y respeto mutuo entre ambos.

  Con el diseño y la implementación de este proyecto pretendo, en última instancia, avanzar en la consecución de un alumnado y, en general, de una futura sociedad más sensible a valores ineludibles al ser humano como es la igualdad de género. Del alumnado en primer lugar porque se llevaría a cabo dentro de un grupo de alumnos de un Programa de prevención, seguimiento y control de absentismo escolar, dentro de su jornada diaria.

• English

  The profound sociocultural changes that have occurred in the last decades in western societies, which are related to the conception of men and women that has dominated our culture and, especially, to the progress in the situation of women as subjects with rights.

  The research article evaluates the intervention proposal of a gender education mediation program, the objective of correspondence with improving relations between equals influenced by gender stereotypes, models of relations between equal opportunities and mutual recognition and respect between the two.

  With the design and implementation of this project, I intend, ultimately, to advance in the achievement of a student body and, in general, of a future society that is more sensitive to values that are inescapable to human beings, such as gender equality. Of the students in the first place because it would be carried out within a group of students of a program of prevention, monitoring and control of truancy, within their daily work.